一、基本情况

姜荣萍，女，毕业于暨南大学管理学院，获应用心理学硕士学位。副教授，广东省“千百十工程”校级培养对象。

二、科学研究

（一）主要研究领域

管理心理学、知识管理、人力资源管理

（二）论文、著作、专利、获奖

1.做好事，你疲倦了吗？—组织公民疲劳的研究前沿探析与展望，《外国经济与管理》2018年第10期,第一作者。

2.组织心理所有权如何影响知识隐藏行为—公民疲劳与变革型领导的作用，科技进步与对策，2020年第11期，第一作者。

3.工作需求－资源模型视角下角色负荷对公民疲劳的影响,当代管理研究，2020年第8期，第一作者。

4.知识心理所有权对知识隐藏的影响机制研究——基于智力型组织的实证调研，科技进步与对策，2014年第7期，第一作者。

5.工作场所中员工知识隐藏行为影响因素实证研究，科技管理研究，2013年第10期，第一作者。

6.集体能量在变革型领导与组织效能间的中介作用机制研究，北京师范大学学报（社会科学版），2014年第3期，独立作者。

7.真实型领导对员工幸福感的影响研究—自我效能感与工作和家庭真实性的链式中介，广东省人力资源研究会学术论文一等奖，广东省人力资源管理研究会，2024。

（三）主持的项目

1.主持我国智力型组织知识隐藏的内容结构及相关问题研究（13CGL066），国家社科基金青年项目，2013年。

2.主持做自己喜欢做的事：工作和家庭真实性的前因、结果与互动（GD20CGL16），广东省社会科学基金一般项目，2020年。

3.主持智力型组织公民疲劳的形成与破解机制研究（2017GZYB48），广州市市哲学社会科学一般项目，2017年。

4.主持智力型组织公民疲劳的结构维度及相关研究，广东省教育厅普通高校特色创新类项目，2017年。

5.主持智力型组织员工建设性偏离行为的形成机制研究，广东省教育厅普通高校特色创新类项目，2018年。

6.主持青少年睡眠拖延问题研究，广东省青少年研究课题，2020年。

三、学生培养

（一）主讲课程

管理心理学、人力资源管理、EAP理论与实务、员工素质测评

（二）教学论文、教材

1.《管理心理学》，暨南大学出版社，2015 年,副主编。

2. 导航还是路标？职业指导与心理社会指导在职业目标设定中的影响，《金融经济学》（增刊）2025 年第 8 期。

（三）主持的教育教学项目

基于MOOC和ChatGPT的线上线下混合互动式教学模式研究，广东省高等教育改革项目，2024年。

（四）指导学生

指导学生项目《高校毕业生择业效能感与职业成熟度的关系：就业胜任力的中介作用》，获批 2018 年省级大学生创新创业训练计划项目。

四、招生方向

（一）人力资源管理。围绕组织行为、人才测评、薪酬绩效、劳动关系及员工心理展开，以择业效能感、职业胜任力为主题开展量化实证研究，剖析人才培育与企业管理内在逻辑。就业渠道多元，可任职企事业单位人力资源、猎头、管理咨询，也可报考公职人事岗或从事教研工作。现阶段数字化人力搭建、人才梯队建设需求持续提升，掌握实证分析能力的毕业生在组织发展、高端人才管理岗位优势突出，晋升通道明确，职业发展稳定。

（二）管理心理学。该方向以心理学为基础，融合管理学，核心研究个体择业效能感、职业成熟度、员工动机、组织认同、团队冲突、领导行为、职场压力与胜任力等，多采用问卷、实证统计开展量化研究。就业可面向企业组织发展、人才测评、人力资源、管理咨询，也能报考高校教辅、事业单位人事与心理服务岗。当下企业重视员工心理健康与人才培育，兼具科研分析与实务能力的人才缺口较大，既可深耕企业人才管理，也能继续攻读博士从事学术研究，发展路径多元。

五、招生要求

研究生治学需严谨务实，熟练问卷调研与实证分析，深耕人才、组织行为相关课题；严守学术规范，杜绝数据造假，遵守院校各项管理纪律。日常保持阅读社科、调研访谈类爱好，锻炼共情与洞察能力。职业规划分两类：实务向深耕企业人才测评、人力咨询；学术向持续读博，从事高校教研。需平衡理论研究与职场实践，兼具理性数据分析能力与人文关怀，长期沉淀综合管理素养。

六、联系方式

邮箱：rongping_6166@126.com

电话：13416157218