张建平（1987.08～），湖南新化人，博士，讲师，人力资源管理系副主任。

教育学习背景

2016.09-2021.06 华南理工大学工商管理学院  企业管理专业  管理学博士；

2013.09-2016.06 广东财经大学工商管理学院  企业管理专业  管理学硕士；

2007.09-2011.06 山东农业大学水利土木工程学院  水文与水资源工程专业  工学学士。

研究方向与兴趣

主要从事组织行为与人力资源管理领域的研究，研究兴趣包括领导力、员工内部创业、资质过剩感知、元分析等。

主持和参与研究课题

(1) 国家自然科学基金青年项目“团队情境中资质过剩感的积极效应：综合组成型和汇编型方式的研究（72202045）“，2023-01-01 至 2025-12-31, 30万元, 主持, 在研

(2) 广东金融学院“优秀青年博士”科研启动项目，课题主持人，2021.07-2026.07

(3) 国家自然科学基金重点项目“共享理念下的多元雇佣：合作型人才管理理论建构与作用机理研究（71832003）”, 2019-01-01至2023-12-31, 245万, 已结项, 参与

(4) 国家自然科学基金面上项目“金钱还是服务：情感事件理论视角下家庭友好福利的内容结构与作用机理研究（71772067）”, 2018-01-01 至 2021-12-31, 48万元, 已结题, 参与

(5) 广东省自然科学基金一般项目“追随力、领导行为与追随产出的关系研究: 基于领导员工互动视角(2014A030313615)”, 已结项, 参与

(6) 广东省哲学社科“十二五”规划一般项目“新生代员工工作价值取向的结构, 影响因素及作用机理研究(GD14CGL07)”, 已结项，参与

(7) 教育部人文社科项目“新生代员工工作价值取向的结构内容、形成机制与影响效应研究: 一项跨层次研究(15YJA630025)”, 已结项，参与

已发表论文：

[1] 张建平,张光磊,刘善仕,等. 团队情境中资质过剩感的积极效应：综合组成型和汇编型方式的视角 [J]. 心理科学进展, 2023, 31 (10): 1828-1842.

[2] 张建平,林澍倩,刘善仕,等. 领导授权赋能与领导有效性的关系：基于元分析的检验 [J]. 心理科学进展, 2021, 29 (09): 1576-1598.

[3] 李焕荣,张兴,张建平,等. 坚持就是胜利吗？创业坚持的研究述评与展望 [J]. 中国人力资源开发, 2021, 38 (04): 6-24.

[4] 张建平,刘善仕,李焕荣. 资质过剩感知与员工内部创业的曲线关系及作用机制研究 [J]. 管理学报, 2020, 17 (06): 861-870.

[5] 张建平,秦传燕,刘善仕. 寻求反馈能改善绩效吗？——反馈寻求行为与个体绩效关系的元分析 [J]. 心理科学进展, 2020, 28 (04): 549-565.

[6] 张建平,李焕荣,林澍倩. 上下级调节焦点一致性对员工创新意愿及行为的影响研究 [J]. 软科学, 2018, 32 (11): 93-96+100.

[7] 张建平,林澍倩. 真实型领导、真实型追随影响工作繁荣和主动性行为的多层次研究 [J]. 工业经济论坛, 2018, 05 (05): 17-33.

[8] 李焕荣,张建平. 追随力与员工工作绩效:建言行为与权力距离的作用 [J]. 商业研究, 2015, (12): 105-112.

授课情况：

《管理学原理》、《人力资源管理实践案例分析》、《人力资源战略与规划》、《创业基础》、《培训与开发》

联系方式：

zhangjp1987@126.com