2026年9月22日上午，由工商管理学院、科研处和教师发展中心共同举办的“如何准备国家自然科学基金申报”专题讲座在工商管理学院1315会议室顺利进行。本次讲座特邀华南理工大学工商管理学院刘善仕教授担任主讲嘉宾，由周国林院长主持，来自工商管理学院、公共管理学院、会计学院和保险学院的十来位学术骨干参加讲座并进行深入交流。

讲座伊始，周院长强调了学校领导对科研工作的高度重视并认真介绍了学院科研工作的实际情况。今年工商管理学院拿了1项国家自科面上项目，开展专题讲座的目的是激发中青年教师继续发力的热情，力争2027年还能有所收获。接着，刘善仕教授以“基金与学术发展”为切入点，深刻阐释了基金申报对高校教师学术成长的重要意义。他指出，学术积累是基金申请的基础，申请书只是冰山露出水面的一角，真正支撑申报成功的是水下深厚的创新思想和学术积淀。写作技巧固然重要，但归根结底要以扎实的研究基础为依托。

随后，刘教授系统梳理了基金申请书写作的核心要点。他强调，申请书各部分内容并非孤立存在，而是相互支撑、环环相扣的有机整体：从“立项依据“引出”研究目标“，围绕”研究目标“确定”研究内容“，根据”研究内容“制定”研究方案“，再由”技术路线“反推至”研究目标“，形成逻辑闭环。他特别指出，标题和摘要是评审专家形成第一印象的关键，标题应在30字以内反复推敲，做到有创新、有特色，”有所为有所不为“，切忌过大或过小；摘要则需在400字内涵盖背景、研究内容、思路、预期结果和科学意义。

在立项依据的撰写方面，刘教授提醒与会教师避免逐篇罗列文献，而应归纳分类、逐类介绍、透彻分析，紧紧围绕关键科学问题的提出、分析和解决主线展开。他建议列出引用的主要文献，以近5年文献为主、控制在30条左右为宜，适当引用申请人自身工作成果。针对研究内容与关键科学问题，他强调应设置3至4项研究内容，每项内容回答一个小科学问题，各项内容之间互相支撑，形成有机整体。

结合刘教授2019年的国家自科重点项目“共享经济下的多元雇佣”等实际案例，他生动展示了如何从现实问题中提炼科学问题、构建理论框架、设计研究方案，强调一定要用理论框架去框住所有研究问题，现实问题和理论框架的契合方能打动评审专家。他还从评审专家视角剖析了申请失败的共性原因，包括选题科学意义不大、立论依据不充分、研究内容过宽或过窄、技术路线阐述不具体、特色与创新表达不清等。他特别指出，申请书的“颜值”同样重要，需做到结构清晰、详略得当、图文并茂、语言精炼，避免错别字和夸张表述。

在互动环节，与会教师就选题方向、关键科学问题提炼、研究基础展示等问题踊跃提问，刘教授一一给予细致解答，现场气氛热烈。

本次讲座内容丰富、针对性强，既有宏观的申报策略，又有具体的写作技巧和案例剖析。与会教师纷纷表示，对基金申报的逻辑体系和评审要点有了更清晰的认识，将进一步打磨申报材料，力争在今后基金项目中取得突破。