近日，我校工商管理学院举办案例开发工作坊，聚焦商科教育课堂创新与案例开发实践，助力商科教学提质增效。工商管理学院龙成志教授受邀主讲，为学院全体教师及MBA学员带来题为“如何开发漂亮的商科案例”的专题分享，围绕案例开发的核心意义、完整流程及优秀案例标准展开系统讲解，为我校工商管理硕士教育高质量发展提供了切实可行的实践指引。

讲座现场，龙成志教授直面当前商科课堂的现实困境与挑战。他指出，随着智能手机的普及与生成式AI的快速发展，学生的课堂专注力受到明显影响，低头刷手机、依赖AI完成作业、代答课堂提问等现象屡有发生。“如果我们依旧沿用多年前的教学模式，讲解当下的管理知识，很难吸引学生主动投入课堂。”龙成志教授的反问，直击教学痛点，引发了在场师生对商科教学改革的深度思考。

在剖析困境的同时，龙成志教授也为商科教育发展指明了方向、挖掘了机遇。他表示，当前我国数字化转型持续深化，产业结构加速重构，各类新商业模式、新发展路径不断涌现，这些鲜活生动的商业实践，正是商科教学最宝贵、最具价值的素材。“商科教师必须躬身入局、深入企业一线，精准捕捉商业世界的真实变化，将这些实践素材转化为鲜活的课堂教学内容，实现理论知识与现实场景的深度融合，避免教学与时代脱节、与实践脱节。”

结合自身多年深耕商科案例开发的实战经验，龙成志教授系统拆解了案例开发的完整流程，从案例样本的精准筛选、企业实地访谈调研的方法技巧，到主题的提炼凝练、写作规范的严格把控，再到文本的反复打磨、企业授权的沟通协调，以及最终的投稿技巧，每个环节都结合自身亲身经历，给出了具体、可操作的实践建议。他着重强调，优秀的商科案例，核心是要解决商业世界中有价值的真实问题，既要生动再现复杂的商业决策场景，也要将抽象的管理理论知识转化为通俗易懂、引人入胜的商业故事，引导学生主动思考、自主探索解决方案。

讲座尾声，龙成志教授向在场教师及MBA学员发出倡议，呼吁大家携手并肩，共同成为商业世界的敏锐观察者、优质案例的积极创造者、案例知识产品的高效输出者，以案例开发为重要抓手，持续推动商科教育课堂提质增效、焕发新活力。此次讲座内容务实、重点突出、针对性极强，为学院商科教学改革和案例开发工作提供了有力借鉴，得到了与会师生的一致好评与高度认可。